簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "Gwo-Jen Hwang".eadvisor (精準) and ckeyword.raw="設計中學習"


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    1

    基於同儕互評之電子書製作學習模式對學生學習成就及創造力表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 杜念庭 指導教授: 黃國禎
    • 隨著科技的進步,教育方式亦產生很大的轉變;教學模式逐漸從過去以教學者為中心,轉變為今日以學習者為中心的科技化學習模式。學校教育不再只是提供學生知識,而是鼓勵學生主動建構知識。近年來隨著平板電腦的普及…
    • 點閱:531下載:3
    • 全文公開日期 2020/07/23 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    基於互動式電子書製作的生命教育課程學習模式對學生反思層次及自我價值感之影響
    • 數位學習與教育研究所 /107/ 碩士
    • 研究生: 李子婕 指導教授: 黃國禎
    • 點閱:497下載:0
    • 全文公開日期 2024/06/26 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    以數位遊戲設計作為心智工具對國小自然科學習成效的影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 盧昉暄 指導教授: 黃國禎
    • 近年來,許多研究發現,遊戲具備娛樂的特性,若將之妥善應用於教學場域中,可提升學生的學習動機。學者指出,數位遊戲具有提昇教學成效的潛力;同時,也有學者指出,由設計中學習的模式可以幫助學生重新組織知識,…
    • 點閱:527下載:1
    • 全文公開日期 2017/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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